この問題は、小学校の算数で、計算の間の関係を理解することを目的としています。問題は2つのステップに分かれています。 ステップ1： 学校から図書館まで行き、そこから0.7km歩いて公園まで行くと、道のりは全部で2.3kmになるという状況で、学校から図書館までの距離を求める問題です。 ステップ2： 青いリボンの長さが4.5mで、赤いリボンの長さの2.5倍であるという状況で、赤いリボンの長さを求める問題です。

1. 問題の内容

この問題は、小学校の算数で、計算の間の関係を理解することを目的としています。問題は2つのステップに分かれています。

ステップ1：

学校から図書館まで行き、そこから0.7km歩いて公園まで行くと、道のりは全部で2.3kmになるという状況で、学校から図書館までの距離を求める問題です。

ステップ2：

青いリボンの長さが4.5mで、赤いリボンの長さの2.5倍であるという状況で、赤いリボンの長さを求める問題です。

2. 解き方の手順

ステップ1：

(1) 学校から図書館までの道のりを□kmとして、□を使った式で表します。

全体の道のり2.3kmは、学校から図書館までの距離（□km）と、図書館から公園までの距離0.7kmの和であるため、式は次のようになります。

$□ + 0.7 = 2.3$

(2) 学校から図書館までの道のりを計算します。

上の式を変形して□を求めます。

$□ = 2.3 - 0.7$

$□ = 1.6$

ステップ2：

(3) 赤いリボンの長さを□mとして、□を使った式で表します。

青いリボンの長さ4.5mは、赤いリボンの長さ（□m）の2.5倍なので、式は次のようになります。

$2.5 × □ = 4.5$

(4) 赤いリボンの長さを計算します。

上の式を変形して□を求めます。

$□ = 4.5 ÷ 2.5$

$□ = 1.8$

3. 最終的な答え

ステップ1：

(1) $□ + 0.7 = 2.3$

(2) 1.6 km

ステップ2：

(3) $2.5 × □ = 4.5$

(4) 1.8 m