(4) 男子2人、女子3人が横一列に並ぶとき、男女が交互に並ぶ並び方の総数を求めます。 (5) A, B, C, Dの4人が円形に並ぶ方法の総数を求めます。 (6) 5つの数字1, 2, 3, 4, 5を用いて2桁の整数を作るとき、同じ数字を何回でも用いてよいとき、作れる整数の総数を求めます。

確率論・統計学順列組み合わせ場合の数円順列整数
2025/8/10

1. 問題の内容

(4) 男子2人、女子3人が横一列に並ぶとき、男女が交互に並ぶ並び方の総数を求めます。
(5) A, B, C, Dの4人が円形に並ぶ方法の総数を求めます。
(6) 5つの数字1, 2, 3, 4, 5を用いて2桁の整数を作るとき、同じ数字を何回でも用いてよいとき、作れる整数の総数を求めます。

2. 解き方の手順

(4) 男子2人、女子3人が交互に並ぶためには、女子が両端に来る必要があります。
まず、女子の並び方を考えます。3人の女子の並び方は 3!=3×2×1=63! = 3 \times 2 \times 1 = 6 通りです。
次に、男子の並び方を考えます。男子は女子と女子の間に2人並ぶので、2人の男子の並び方は 2!=2×1=22! = 2 \times 1 = 2 通りです。
したがって、男女が交互に並ぶ並び方は 6×2=126 \times 2 = 12 通りです。
(5) 円順列の場合、ある一人を固定して、残りの人を並べる順列を考えます。
4人が円形に並ぶ方法は、(4-1)! 通りです。
(41)!=3!=3×2×1=6(4-1)! = 3! = 3 \times 2 \times 1 = 6 通りです。
(6) 2桁の整数を作る場合、十の位と一の位を考えます。
十の位には、1, 2, 3, 4, 5の5つの数字のいずれかを入れることができます。
一の位にも、1, 2, 3, 4, 5の5つの数字のいずれかを入れることができます。
したがって、作れる整数の総数は 5×5=255 \times 5 = 25 個です。

3. 最終的な答え

(4) 12 通
(5) 6 通
(6) 25 個

「確率論・統計学」の関連問題

20人の生徒の数学のテストの得点が与えられています。このデータの平均値と中央値を求め、それぞれ空欄に当てはまる数値を答えます。

平均値中央値データ解析統計
2025/8/10

問題はヒストグラムが与えられており、以下の3つの値を求める問題です。 * クラスの人数 * 度数が最も多い階級の相対度数 * 30分以上40分未満の階級の累積相対度数

ヒストグラム度数分布相対度数累積相対度数統計
2025/8/10

コインを複数回投げた時の表の出た回数と、それに対応する相対度数が表で与えられています。表の空欄を埋め、このコインを投げたときに表が出る確率を推定します。

確率相対度数データの分析確率の推定
2025/8/10

度数分布表が与えられており、20点以上40点未満の階級の階級値、平均値、最頻値を求める問題です。

度数分布表階級値平均値最頻値統計
2025/8/10

あるクラスの生徒20人の数学のテストの得点が与えられています。これらのデータから平均値と中央値を求めます。

平均値中央値データ分析統計
2025/8/10

与えられたヒストグラムから、クラスの総人数、度数が最も多い階級の相対度数、30分以上40分未満の階級の累積相対度数を求める問題です。

ヒストグラム度数分布相対度数累積相対度数
2025/8/10

与えられた度数分布表から、以下の値を求めます。 * 階級の幅(ア) * 体重が55kgの生徒が入る階級(イウ 以上 エオ 未満) * 度数が最も多い階級(カキ 以上 クケ 未満)

度数分布表階級統計
2025/8/10

大型バスの乗客のうち、成人が全体の70%、成人男性が全体の42%である。成人の乗客から1人を選ぶとき、それが男性である確率を求める。

確率条件付き確率割合
2025/8/10

10個のデータ:4, 10, 15, 3, 41, 7, 30, 28, a, b (ただし、$a<b$) が与えられている。このデータの第1四分位数が6歳、第2四分位数(中央値)が11歳、第3四分位...

データの分析四分位数中央値データの並び替え
2025/8/10

10個の年齢のデータ $4, 10, 15, 3, 41, 7, 30, 28, a, b$ がある。ここで $a < b$ である。このデータの第1四分位数が6歳、第2四分位数(中央値)が11歳、第...

四分位数中央値データの分析
2025/8/10