画像に書かれた5つの数学の問題を解きます。

代数学一次方程式二次方程式因数分解
2025/6/29
## 数学の問題の解答

1. 問題の内容

画像に書かれた5つの数学の問題を解きます。

2. 解き方の手順

**問題1:** 7x+3=33+2x7x + 3 = 33 + 2x
* xx の項を左辺に、定数項を右辺に移行します。
7x2x=3337x - 2x = 33 - 3
* 両辺を整理します。
5x=305x = 30
* 両辺を5で割ります。
x=305x = \frac{30}{5}
**問題2:** 0.5x1.7=0.3x+3.10.5x - 1.7 = -0.3x + 3.1
* xx の項を左辺に、定数項を右辺に移行します。
0.5x+0.3x=3.1+1.70.5x + 0.3x = 3.1 + 1.7
* 両辺を整理します。
0.8x=4.80.8x = 4.8
* 両辺を0.8で割ります。
x=4.80.8x = \frac{4.8}{0.8}
**問題3:** 7x34=23x\frac{7x - 3}{4} = \frac{2}{3}x
* 両辺に12をかけます(4と3の最小公倍数)。
3(7x3)=4(2x)3(7x - 3) = 4(2x)
* 括弧を展開します。
21x9=8x21x - 9 = 8x
* xx の項を左辺に、定数項を右辺に移行します。
21x8x=921x - 8x = 9
* 両辺を整理します。
13x=913x = 9
* 両辺を13で割ります。
x=913x = \frac{9}{13}
**問題4:** x25x+6x^2 - 5x + 6
* 因数分解します。
(x2)(x3)(x - 2)(x - 3)
**問題5:** 5x2805x^2 - 80
* 5を共通因数としてくくりだします。
5(x216)5(x^2 - 16)
* 括弧内を因数分解します(二乗の差)。
5(x4)(x+4)5(x - 4)(x + 4)

3. 最終的な答え

問題1: x=6x = 6
問題2: x=6x = 6
問題3: x=913x = \frac{9}{13}
問題4: (x2)(x3)(x - 2)(x - 3)
問題5: 5(x4)(x+4)5(x - 4)(x + 4)

「代数学」の関連問題

(1) $a, b, c$ の3つの数があり、以下の3つの条件を満たすとき、$a, b, c$ の大小を不等号を用いて表します。 1. $a < 0$ 2. $a + b > 0$ ...

不等式連立方程式条件付き問題数論
2025/6/29

セーターの定価を求める問題です。ゆきさんは定価の35%引きで買い、あきさんは定価から500円引きで買いました。ゆきさんはあきさんより270円安く買うことができました。セーターの定価を求めます。

方程式文章問題割合一次方程式
2025/6/29

与えられた数の分母を有理化する問題です。与えられた数は $\frac{1}{1 - \sqrt{2} + \sqrt{3}}$ です。

分母の有理化根号
2025/6/29

与えられた5つの数式を計算して、それぞれを最も簡単な形で表す問題です。各式は、文字式における乗算と除算を含みます。

文字式乗除算指数の法則簡約化
2025/6/29

問題は、式 $x^2 \div xy \times y$ を計算し、途中式と最終的な答えを求めることです。

式の計算代数式簡約化
2025/6/29

与えられた2次方程式 $x^2 - 3x + 1 = 0$ の解のうち、大きい方を $\alpha$ とする。$\alpha$ の値を求め、$\alpha$ が方程式の解であることから導かれる式を求め...

二次方程式解の公式式の計算平方根
2025/6/29

太郎さんは家から $2000m$ 離れた学校まで徒歩で通っています。8時5分に家を出て、分速 $70m$ で歩いていましたが、途中から分速 $120m$ で走ったところ、8時30分に学校に着きました。...

文章問題連立方程式速さ距離時間
2025/6/29

4km離れた駅に行くために、最初は毎分60mの速さで歩き、途中から毎分85mの速さで歩いたところ、50分で駅に着いた。速度を変えてから何km歩いたかを求める。

連立方程式文章題距離速度時間
2025/6/29

2桁の正の整数があり、十の位の数を$x$、一の位の数を$y$とする。この整数と、十の位と一の位を入れ替えた整数の2倍の和が3の倍数になることを、$x$と$y$を使った式で説明する。

整数数式倍数文字式
2025/6/29

あるイベントに参加した生徒全員に鉛筆を配る問題です。生徒一人に2本ずつ配ると51本余り、生徒一人に4本ずつ配ると43本足りません。生徒一人に3本ずつ配ると鉛筆は足りるかどうかを、方程式を用いて説明する...

方程式一次方程式文章問題数量関係
2025/6/29