$xy$平面において、与えられた方程式 $y^2 - 4x + 6y + 1 = 0$ の表す図形が通過する格子点を、選択肢の中からすべて選ぶ問題です。

代数学二次曲線格子点座標平面
2025/7/19

1. 問題の内容

xyxy平面において、与えられた方程式 y24x+6y+1=0y^2 - 4x + 6y + 1 = 0 の表す図形が通過する格子点を、選択肢の中からすべて選ぶ問題です。

2. 解き方の手順

与えられた方程式 y24x+6y+1=0y^2 - 4x + 6y + 1 = 0 を変形し、xxについて解きます。
4x=y2+6y+14x = y^2 + 6y + 1
x=y2+6y+14x = \frac{y^2 + 6y + 1}{4}
各選択肢の点を (x,y)(x, y) として、この式に代入し、xxyyが整数となるかどうかを確かめます。
選択肢の点を代入して、xx が整数となる yy の値を求めます。
(1) (1,7)(-1, -7)の場合:
x=(7)2+6(7)+14=4942+14=84=2x = \frac{(-7)^2 + 6(-7) + 1}{4} = \frac{49 - 42 + 1}{4} = \frac{8}{4} = 2.
よって、この点は条件を満たしません。
(2) (1,5)(-1, -5)の場合:
x=(5)2+6(5)+14=2530+14=44=1x = \frac{(-5)^2 + 6(-5) + 1}{4} = \frac{25 - 30 + 1}{4} = \frac{-4}{4} = -1.
よって、この点は方程式を満たします。
(3) (1,3)(-1, -3)の場合:
x=(3)2+6(3)+14=918+14=84=2x = \frac{(-3)^2 + 6(-3) + 1}{4} = \frac{9 - 18 + 1}{4} = \frac{-8}{4} = -2.
よって、この点は条件を満たしません。
(4) (1,1)(-1, -1)の場合:
x=(1)2+6(1)+14=16+14=44=1x = \frac{(-1)^2 + 6(-1) + 1}{4} = \frac{1 - 6 + 1}{4} = \frac{-4}{4} = -1.
よって、この点は方程式を満たします。
(5) (1,1)(-1, 1)の場合:
x=(1)2+6(1)+14=1+6+14=84=2x = \frac{(1)^2 + 6(1) + 1}{4} = \frac{1 + 6 + 1}{4} = \frac{8}{4} = 2.
よって、この点は条件を満たしません。
(6) (1,3)(-1, 3)の場合:
x=(3)2+6(3)+14=9+18+14=284=7x = \frac{(3)^2 + 6(3) + 1}{4} = \frac{9 + 18 + 1}{4} = \frac{28}{4} = 7.
よって、この点は条件を満たしません。
(7) (1,1)(1, -1)の場合:
x=(1)2+6(1)+14=16+14=44=1x = \frac{(-1)^2 + 6(-1) + 1}{4} = \frac{1 - 6 + 1}{4} = \frac{-4}{4} = -1.
よって、この点は条件を満たしません。
(8) (1,1)(1, 1)の場合:
x=(1)2+6(1)+14=1+6+14=84=2x = \frac{(1)^2 + 6(1) + 1}{4} = \frac{1 + 6 + 1}{4} = \frac{8}{4} = 2.
よって、この点は条件を満たしません。
(9) (1,3)(1, 3)の場合:
x=(3)2+6(3)+14=9+18+14=284=7x = \frac{(3)^2 + 6(3) + 1}{4} = \frac{9 + 18 + 1}{4} = \frac{28}{4} = 7.
よって、この点は条件を満たしません。
(10) (1,5)(1, 5)の場合:
x=(5)2+6(5)+14=25+30+14=564=14x = \frac{(5)^2 + 6(5) + 1}{4} = \frac{25 + 30 + 1}{4} = \frac{56}{4} = 14.
よって、この点は条件を満たしません。
(11) (1,7)(1, 7)の場合:
x=(7)2+6(7)+14=49+42+14=924=23x = \frac{(7)^2 + 6(7) + 1}{4} = \frac{49 + 42 + 1}{4} = \frac{92}{4} = 23.
よって、この点は条件を満たしません。
方程式を満たす格子点は (1,5)(-1, -5)(1,1)(-1, -1) です。

3. 最終的な答え

(-1, -5), (-1, -1)

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