与えられた情報を基に、関数の性質や値を求める問題のようです。具体的には、以下の点が読み取れます。 * 「第3問」と書かれている * 数学II、数学B、数学Iと書かれている * 空欄を埋める形式の問題

画像に写っている数学の問題は一部しか読み取れませんが、読める範囲で対応します。第3問の問題について、以下の部分が読み取れます。

1. 問題の内容

与えられた情報を基に、関数の性質や値を求める問題のようです。具体的には、以下の点が読み取れます。

* 「第3問」と書かれている

* 数学II、数学B、数学Iと書かれている

* 空欄を埋める形式の問題

2. 解き方の手順

具体的な関数や条件が判読できないため、一般的な解き方しか説明できません。

* 問題文をよく読み、与えられた条件を正確に把握します。

* 関数に関する知識（定義域、値域、グラフの形状など）を思い出します。

* 条件から関数を決定したり、特定の値における関数の値を計算したりします。

* 必要に応じて、微分積分や数列などの知識を利用します。

右側の問題についてですが、

$2.$

一つの関数の導関数をもとに、もとの関数について考察しているようです。

導関数の正負から、もとの関数の増減を判断します。

3. 最終的な答え

問題文が不完全なため、具体的な答えを出すことはできません。

画像が鮮明でないため、これ以上のことは難しいです。