画像に写っている数学の問題は以下の通りです。 (1) 実数 $c$ を定数とし、不等式 $\qquad \frac{|x^2 - 4x - 2|}{x^2 - 4x - 8} < c$ を考える。 (2) $a, b$ を実数とする。 $a + b = 2, \quad a^2 + b^2 = 4$ であるとき、 $ab = -2, \quad a^3 + b^3 = 8$ である。 $\left( \frac{a}{b} + \frac{b}{a} \right) x + 3x - a^2 - b^2 < 0$ を満たす正の整数 $x$ の個数はいくつか。
2025/8/1
はい、了解しました。画像の問題を解いていきます。
1. 問題の内容
画像に写っている数学の問題は以下の通りです。
(1) 実数 を定数とし、不等式
を考える。
(2) を実数とする。
であるとき、
である。
を満たす正の整数 の個数はいくつか。
2. 解き方の手順
(1) 不等式 について。
と置くと、この式はとなる。
の場合を考える。
となる。
i) のとき、となり、またはとなる。
はなので常に満たす。はなのでとなる。
とを満たすので、となる。
ii) のとき、となる。
のとき、となり、なので常に満たす。
のとき、となり、なので、となる。
となる。
よって、となる。
より、となる。
より、となる。
より、となる。
となる。
よりとなり、
は不適。
は不適。
(2) より、となる。
より、となる。
より、
となる。
(定義できない)
または
の場合、
の場合、
問題文がおかしいので、正の整数xの個数は不明。
3. 最終的な答え
(1) 不等式を解くことができません。 の値が不明であり、また、と置換した後の変域の考察が難しいです。
(2) です。が定義できないため、不等式を解くことができません。問題文に不備がある可能性があります。