問題文には、えいたさんたちが、上の直線と下の直線が平行で、幅がどこも等しいテープを使って、直線で切って色々な図形を作っている様子が図示されています。具体的な計算問題ではなく、図形に関する問題であることがわかります。

1. 問題の内容

問題文には、えいたさんたちが、上の直線と下の直線が平行で、幅がどこも等しいテープを使って、直線で切って色々な図形を作っている様子が図示されています。具体的な計算問題ではなく、図形に関する問題であることがわかります。

2. 解き方の手順

問題文からは具体的な質問内容が読み取れません。しかし、図示されている内容から、テープをどのように切るとどのような図形ができるかを理解することが目的であると考えられます。

具体的には、

* テープを垂直に切ると長方形ができる。

* テープを斜めに切ると平行四辺形や台形ができる。

* テープをある角度で切った後、さらに別の角度で切ると三角形ができる。

というように、切り方によって様々な図形が作れることを示しています。

3. 最終的な答え

この問題は、特定の数値を求める問題ではありません。したがって、最終的な答えは「テープの切り方によって、様々な図形（長方形、平行四辺形、台形、三角形など）を作ることができる」となります。